Елизавета Петровна (1709–1762) — Основательница Московского университета
Елизавета Петровна, дочь Петра I и Екатерины I, занимает особое место в истории Москвы. Её правление (1741–1762) называют эпохой культурного расцвета и просвещения, а сама императрица вошла в историю как покровительница науки, искусства и образования.
Основание Московского университета
Главное и самое значимое событие для Москвы в годы её царствования — основание Московского университета в 1755 году. Инициаторами создания университета были Иван Шувалов и Михаил Ломоносов, но именно поддержка и указ Елизаветы Петровны сделали этот проект реальностью. Университет был торжественно открыт 12 января (25 января по новому стилю) — в день святой Татьяны, который с тех пор считается студенческим праздником.
- При университете были созданы две гимназии: одна для дворянских детей, другая — для купеческих и разночинцев.
- В 1756 году при университете начала выходить первая неправительственная газета России — «Московские ведомости», а затем и первый московский журнал — «Полезное увеселение».
- Московский университет стал центром научной и культурной жизни не только Москвы, но и всей России, воспитал множество выдающихся учёных, писателей, государственных деятелей.
Московский университет стал символом научного и культурного прогресса, а его открытие — важнейшим шагом к формированию современной системы образования в России.
Другие важные инициативы для Москвы
| Сфера | Вклад Елизаветы Петровны |
|---|---|
| Архитектура | По её приказу архитектор Растрелли начал строительство нового дворца у Благовещенского собора в Кремле (Елизаветинский дворец), который простоял до 1812 года. Благодаря её заботе были сохранены Грановитая палата и царские терема. |
| Образование | Открыты первые гимназии в Москве и Казани, расширена сеть начальных школ. |
| Культура и искусство | Время правления Елизаветы — это расцвет русского барокко, пышные праздники, маскарады, развитие театра (в 1756 году создан Императорский театр). |
| Церковная жизнь | Императрица уделяла большое внимание церковному искусству, поддерживала иконопись, храмовое зодчество и богослужебную музыку. |
| Городская среда | Были введены ограничения на быструю езду по городу, штрафы за сквернословие, запрещены некоторые народные развлечения во время церковных праздников. |
Благодаря заботе о сохранении исторических памятников Кремля, Елизавета Петровна способствовала сохранению культурного наследия Москвы.
Её эпоха ознаменовалась расцветом архитектуры, театра, литературы, что сделало Москву одним из центров российской культурной жизни.
Елизавета Петровна оставила после себя не только здания и учреждения, но и целую эпоху, когда Москва вновь стала сердцем российской культуры и просвещения. Её вклад в развитие города невозможно переоценить: именно при ней Москва получила университет, новые традиции студенчества и мощный импульс для культурного развития.
В эпоху Елизаветы Петровны (1741–1762) в Москве и Подмосковье было реализовано несколько крупных архитектурных проектов, которые во многом определили облик города и стали памятниками елизаветинского барокко. Несмотря на то, что большинство знаковых построек того времени были деревянными и не сохранились, их значение для развития московской архитектуры огромно.
Крупнейшие архитектурные проекты Москвы при Елизавете Петровне
| Проект | Архитектор / Исполнитель | Годы | Описание и значение |
|---|---|---|---|
| Зимний дворец и Оперный дом в Лефортове | Франческо Бартоломео Растрелли | 1741–1742, 1753 (восстановление после пожара) | Пышные дворцовые комплексы, построенные к коронации императрицы. Стали центром светской жизни Москвы. Не сохранились. |
| Усадьба Перово (под Москвой) | Ф. Б. Растрелли | 1747–1748 | Загородная резиденция графа А. Г. Разумовского. Пример загородного барокко, не сохранилась. |
| Усадьба Покровское-Рубцово | Ф. Б. Растрелли | 1752 | Императорская усадьба, перестроенная в стиле барокко. Не сохранилась. |
| Проект нового императорского дворца в Кремле | Ф. Б. Растрелли | 1749 | Грандиозный проект, не реализован, но оказал влияние на развитие кремлёвской архитектуры. |
| Ротонда с шатром в Воскресенском Новоиерусалимском монастыре | Ф. Б. Растрелли (проект), К. И. Бланк (реализация) | 1756–1759 | Единственная церковная постройка Растрелли в Подмосковье, восстановлена после разрушения. |
| Триумфальные ворота на Тверской (Красные ворота) | Д. В. Ухтомский (по проекту М. Г. Земцова) | 1753–1757 | Каменные триумфальные ворота, символ коронации Елизаветы. Снесены в 1920-х годах. |
| Колокольня над Воскресенскими воротами Китай-города | Д. В. Ухтомский | 1753 | Яркий пример московского барокко, не сохранилась. |
| Комплекс Госпитального и Инвалидного домов | Д. В. Ухтомский | 1757–1759 | Архитектурный ансамбль с собором в центре, сочетал функции благотворительности и монументальности. |
| Колокольня Троице-Сергиевой лавры (достройка) | Д. В. Ухтомский (верхние ярусы) | 1753 | Надстройка верхних ярусов в стиле барокко, завершение грандиозного ансамбля лавры. |
| Церковь Никиты Мученика на Старой Басманной | Д. В. Ухтомский (?) | 1751 | Пример центрического храма елизаветинского времени, сохранилась. |
Особенности архитектуры эпохи Елизаветы в Москве
- Влияние Растрелли. Большинство знаковых проектов создавались по проектам или под влиянием придворного архитектора Ф. Б. Растрелли, что принесло в Москву пышный и торжественный стиль барокко.
- Роль Дмитрия Ухтомского. Главный московский архитектор эпохи, руководивший архитектурной командой, воспитавший плеяду будущих зодчих (в том числе М. Ф. Казакова). Его работы — это сочетание столичных тенденций и местных традиций.
- Деревянное зодчество. Большинство дворцов и усадеб были деревянными, что объясняет их недолговечность и отсутствие сохранившихся памятников.
- Сохранение традиций. В отличие от Петербурга, где доминировал стиль Растрелли, Москва сохраняла элементы традиционной архитектуры, что проявилось в усадебном и храмовом зодчестве.
Значение для Москвы
- Эпоха Елизаветы Петровны стала временем синтеза столичных и московских архитектурных традиций.
- Были заложены основы для дальнейшего развития московской архитектурной школы.
- Многие проекты, даже не реализованные или не сохранившиеся, оказали влияние на формирование облика города и развитие градостроительства.